ارتباط سلامت معنوی و افسردگی در دانشجویان پرستاری

نویسندگان

زهرا قره بوقلو

z gharehboghlou دانشگاه علوم پزشکی کاشان محسن ادیب حاج باقری

m adib-hajbaghery trauma nursing research center, faculty of nursing and midwifery, kashan university of medical sciences, kashan, iran. (*corresponding author) tell: 03155540021 email: [email protected]استاد، مرکز تحقیقات پرستاری تروما، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان، کاشان، ایران. (*نویسنده مسئول) شماره تماس: 03155540021 email: [email protected]سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کاشان (kashan university of medical sciences) مهسا حاجی محمد حسینی

m hajimohammad hoseini دانشگاه علوم پزشکی قمسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کاشان (kashan university of medical sciences)

چکیده

چکیده زمینه و هدف: افسردگی چهارمین علت ناتوانی اجتماعی در جهان است و در بین دانشجویان از فراوانی بالایی برخوردار می باشد. از آنجا که معنویت، ارتباط مثبتی با سلامت جسمی و روانی دارد؛ این مطالعه با هدف تعیین ارتباط سلامت معنوی و افسردگی در بین دانشجویان پرستاری قم و کاشان انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مقطعی بر روی دانشجویان پرستاری دانشگاه های علوم پزشکی قم و کاشان انجام شد. نمونه گیری به شیوه دو مرحله ای انجام گردید و در نهایت 250 دانشجوی پرستاری به صورت تصادفی انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه افسردگی بک (beck) و پرسشنامه سلامت معنوی paloutzian و ellison جمع آوری شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون، و آزمون های t مستقل و anova در نرم افزار spssنسخه 5/11 انجام شد. یافته ها: میانگین نمره کلی سلامت معنوی دانشجویان 09/9 ± 62/71 بود. میانگین نمره افسردگی واحدهای پژوهش 93/9 ± 40/32 بود. 04/14 درصد دانشجویان افسردگی خفیف و 6/97 درصد از سلامت معنوی متوسط برخوردار بودند. ضریب همبستگی پیرسون، ارتباط معنی داری را بین نمره کلی سلامت معنوی و افسردگی نشان نداد (05/0 p

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارتباط اضطراب امتحان و سلامت معنوی در دانشجویان پرستاری

زمینه و هدف: توجه کردن به جنبه‌های مثبت زندگی مانند سلامت معنوی، از جمله راههایی است که از وخیم‌تر شدن اضطراب امتحان که منجر به کاهش توانایی مقابله با موقعیت‌های امتحان می‌‌شود، جلوگیری می‌‌کند. این پژوهش نیز با هدف بررسی ارتباط اضطراب امتحان و سلامت معنوی در دانشجویان پرستاری دختر صورت گرفت. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، با استفاده از پرسشنامه‌های مشخصات دموگرافیک، سلامت معنوی...

متن کامل

هوش معنوی و سلامت معنوی در دانشجویان دانشکده پرستاری بروجن

Background & Aims: Spiritual healthcare team members, especially nurses, play a key role in providing holistic care. Spiritual wellbeing in students is essential to identifying the spiritual needs of patients and their spiritual support. Characteristics such as spiritual intelligence influence the attitude of individuals toward spiritual matters, as well as their spiritual wellbeing. The presen...

متن کامل

ارتباط افسردگی و خودکارآمدی در دانشجویان پرستاری

  Background & aim: Self-efficacy regulates stressful processes. Furthermore, students are known as a high risk group for depression suffering . This study aimed to investigate the relationship between depression and self- efficacy in nursing students of Tehran University of Medical Sciences.   Material & Methods: This is a correlational study. The study population consisted of und...

متن کامل

ارتباط اضطراب امتحان و سلامت معنوی در دانشجویان پرستاری

زمینه و هدف: توجه کردن به جنبه های مثبت زندگی مانند سلامت معنوی، از جمله راههایی است که از وخیم تر شدن اضطراب امتحان که منجر به کاهش توانایی مقابله با موقعیت های امتحان می شود، جلوگیری می کند. این پژوهش نیز با هدف بررسی ارتباط اضطراب امتحان و سلامت معنوی در دانشجویان پرستاری دختر صورت گرفت. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، با استفاده از پرسشنامه های مشخصات دموگرافیک، سلامت معنویel...

متن کامل

بررسی ارتباط سلامت معنوی و میزان اضطراب در دانشجویان پرستاری و مامایی

Background and Purpose: Anxiety is one of the most common mental health problems in the current society. The present study was carried out to investigate the levels of spiritual health and anxiety in students of Faculty of Nursing and Midwifery of Rafsanjan University of Medical Sciences, Rafsanjan, Iran. Materials and Methods: This cross-sectional, descriptive-analytical study was performed...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
نشریه پرستاری ایران

جلد ۲۹، شماره ۱۰۳، صفحات ۴۱-۵۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023